Ao longo da história, o processo de ensino, independentemente das correntes metodológicas, sempre considerou as prática pedagógica dos professores como uma metodologia necessária à aprendizagem dos alunos, todavia, o século XXI está recheado de recursos tecnológicos que podem ser socializados com vários internautas.
No bojo desses recursos encontram-se os blogs, como um potencial espaço de compartilhamento de informações. Considerando essas questões pode-se afirmar que os profissionais da educação, em especial os professores, podem utilizarem os blog's como um instrumento de interatividade construtiva e reflexiva
